Beheben Des Problems Mit Dem Fehler Einer Person Bei Der Zuweisung Von Sprechern

 

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Dieser Artikel befasst sich mit der Psychologie der sozialen Arbeit. Rechtliche Informationen zu diesem Termin finden Sie unter Grundlegender Fehler.

In der Sozialpsychologie ist der fundamentale Attribution Error (FAE), auch bekannt als Complementing Bias plus Attribution Effect, in der Regel die Tendenz von Menschen, Situations- und Umwelterklärungen in Bezug auf beobachtete zu unterschätzen menschliches Verhalten, mit Schwerpunkt auf dispositionalen Praktiken, d. h. Erklärungen. basierend auf der Persönlichkeit. Dieses Endergebnis wurde als “eine Tendenz zu erwarten, dass die Handlungen der Menschen sie widerspiegeln” beschrieben, ^[1] , während sie ihr Verhalten (das, was diese Menschen tun oder sagen) ablehnen. auf die persönliche Persönlichkeit zurückführen und vielleicht auch in einem bestimmten Kontext der Situation unterschreiben.

Herkunft

Dieser Begriff wurde von Lee Som Ross ^[2] Jahre nach den klassischen Erfahrungen von Edward E. Jones und Victor Harris (1967) geprägt. ^[3] Ross argumentierte in einem populären Artikel, dass alle grundlegenden Attributionsnachteile die konzeptionelle Grundlage der feldbezogenen Sozialpsychologie darstellen. Jones schrieb, dass er Ross’ Darstellung “zu provokativ und etwas irreführend” fand und lachte auch: und ich hatte keinen Grund, Ihrem Hund zu glauben. “ ^[4] Einige Psychologen, darunter Daniel Gilbert, haben den Begriff “Fit-Bias” verwendet, um Geschäfte mit dem grundlegenden Fehler zu machen, viele andere Phänomene zuzuschreiben, wobei erstere eine wiederkehrende Erklärung für letztere ist. < sup> [5] < / sup>

Um das Verhalten, das versucht, Attributionsfehler auszudrücken, im Wesentlichen zu veranschaulichen, werfen wir einen genaueren Blick auf die Situation, in der Alice, die Fahrerin, typischerweise von Bob im Verkehr abgeschnitten wird. Alice E. verbindet Bobs Verhalten mit seiner Hauptpersönlichkeit, zum Beispiel, er denkt an sich selbst, sehen die meisten von euch, die Zeit ist egoistisch, er ist immer dumm, er ist ein neuer Fahrer; sie denkt sicher nicht, dass dies eine übliche Situation ist, denn Bühne, er wird ihren Flug umgehen, seine Frau könnte ins Krankenhaus gehen, seine Tochter wird definitiv Wehen in der Schule haben. Alice hätte sehr gut den gegenteiligen Fehler machen und sich entschuldigen können, indem sie darauf hinwies, dass sie von einigen Gründen im Zusammenhang mit der Situation beeinflusst wurde, zum Beispiel ein Fehler, ein Beispiel zu finden, ich war ein Idiot, ich verachte andere Dinge, ich fahre schlecht. ^[6]

Klassische Demonstrationsstudie: Jones And Harris (1967)

Jones und Harris stellten, basierend auf der Inferenztheorie von Reportern, die Hypothese auf, dass die Leute überraschenderweise häufig gewähltes Verhalten auf eine ziemlich zufällige Disposition, also Verhaltenssituation, zurückführen. Die Hypothese wurde durch einen fundamentalen Attributionsfehler verblüfft. ^[3]

Während eines bestimmten Experiments lesen die Versuchspersonen Aufsätze für Fidel Castro. Sie wurden dann gebeten, die Pro-Castro-Position der Essayisten zu publizieren. Wenn Artikel dachten, dass die Positionen des Autors frei für oder gegen Castro präferiert würden, würden sie normalerweise Leute, die Castro mochten, als eine weitaus positive Einstellung gegenüber Castro bezeichnen. Sie widersprechen jedoch Harris’ ursprünglicher Hypothese, als die Versuchspersonen schließlich sagten, dass bestimmte Positionen der Autoren durch das Gewinnspiel enthüllt wurden, hatten die Autoren, die im Namen von Castro sprachen, ebenso wie im Durchschnitt eine bessere Einstellung zu Castro als diejenigen, die widersprach deinem Freund. Mit anderen Worten, die Probanden waren nicht in der Lage, die Auswirkungen der situativen Einschränkungen.eni, die auf alle Kriminellen vorgenommen wurden, richtig einzuschätzen; sie konnten nicht versagen und den Autoren guten Glauben zuschreiben. Die State-of-the-Art-Gruppe bot fast allen Autoren mehr interne Anleitungen.

Kritisch

Die Hypothese, dass Menschen systematisch geneigt sein können, Tendenzen (zumindest für das Verhalten anderer Menschen) Eigenschaften zuzuschreiben, ist umstritten. Epstein und Teraspulsky ^[7] testeten Probanden, um zu verstehen, ob sie die empirische Beziehung rrn zwischen Verhaltensweisen als vollständig, unzureichend oder richtig bewertet einschätzten. (Diese Leistungskonsistenzen scheinen die “Eigenschaften” zu sein, die die Idee beschreibt.) Sie fanden heraus, dass verwandte Korrelationen zwischen Anzeichen und Symptomen stark mit empirisch beobachteten Korrelationen korrelierten, die diese Verhaltensweisen verbinden. Die Probanden forderten sogar Verfügbarkeit bei sehr kleinen Korrelationen, und ihr eigenes Vertrauen in die Assoziation hing davon ab, wie stark sie in Konflikt geraten (dh die Probanden konnten sich des Einflusses der Zone im Laufe der Zeit bewusst werden und kluge Strategien anwenden, um Entscheidungen zu treffen, schloss Epstein , dass “О “Weit davon entfernt, eingefleischte Gläubige zu sein, wie zuvor angenommen, wenn Beziehungen zwischen realem Verhalten verfügbar sind”, schloss Epstein, “in vielen wichtigen Aspekten scheinen sie den psychometrischen Regeln der Intuition gleich zu sein.” [7]

Obwohl die vor 2005 vorliegende Metaanalyse von ca. 173 qualifizierten Studien zur gleichzeitigen Subjekt-Beobachter-Asymmetrie als „robust, etabliert und ubiquitär“ bezeichnet wurde, liegt die Stärke eines guten Effekts überraschend nahe tatsächlich auf null. … ^[8] Diese Analysen überprüften jedoch systematisch, ob der Einfluss wahr war. Ihre Analyse zeigte, dass Asymmetrie sicherlich nur dann zu sehen ist, wenn: 1. der andere Mann oder die andere Frau als höchst ungewöhnlich beschrieben wurde, 2. wenn theoretische (eher als reale) Ereignisse erkannt wurden, 3. bevor sich Menschen nahe standen (sie kannten zwei andere) , oder manchmal 4 … wenn Forscher mit höheren Freiheitsgraden in Verbindung gebracht wurden. ^[8] Es stellt sich heraus, dass es in jedem dieser Umstände tatsächlich zwei Asymmetrien gibt: Es gab negative Ereignisse, die asymmetrisch mit der Tatsache zusammenhängen, dass du bist Eigenschaften anderer Menschen geholfen, aber das andere wurde als positives Ereignis angesehen und unterstützte diese besondere egoistische Voreingenommenheit und nicht die Asymmetrie zwischen Ihrem Schauspieler und dem Beobachter. Sehen Sie sich auch Mallets Meta-Analyse von 2006 an. ^[8]

Erläuterungen

Mehrere Lektionen zur Projektion des grundlegenden Fehlers der Attribution und des Ergebnisses tragen zu seiner Erklärung bei und werden verzerrt, falls dies nicht der Fall ist. Grundlegende Beispiele:

1. Fair-Nation-Fehler. Der Glaube, dass Menschen bekommen, was sie verdienen, und dass sie wert sind, was dieses Unternehmen bekommt, ein Konzept, das ursprünglich von Melvin J. Lerner (1977) theoretisiert wurde, wo situative Ursachen – die unveränderlich oder außer Kontrolle geraten – unsere Bedürfnisse befriedigen daran zu glauben, wie die Galaxie ist, und es ist richtig, dass viele Menschen unser Leben abschalten. Wir sind alle daran interessiert, die Welt wirklich zu sehen, nur weil sie unsere wahrgenommenen Bedrohungen einschränkt. ^{[10] [11]} gibt uns Einblick in die Sicherheit und kann uns in schwierigen Zeiten helfen. .. bei besorgniserregenden Beschwerden und Umständen und bringt allen Beteiligten psychologische Vorteile. ^[12] Die Hypothese der gerechten Nation erhöht jedoch auch die Tendenz der Menschen, die Folgen eines Unfalls oder sogar jetzt einer Tragödie wie einer Vergewaltigung zu minimieren. ^{[13] [14]} häusliche Gewalt, ^[15] um die Unempfindlichkeit einer Person gegenüber solchen Ereignissen zu testen. Menschen können die Konsequenzen sogar auf die Probleme des Opfers in einem “vergangenen Leben” zurückführen, jedes Mal, wenn sie eine Entschuldigung für das eigene unvollkommene Ergebnis suchen müssen. ^{[Seite erforderlich] [16]}
2. Die Bedeutung des Schauspielers. Wir neigen dazu, den beobachteten Effekt mit tatsächlich möglichen Ursachen zu assoziieren, die normalerweise unsere Aufmerksamkeit erregen. Wenn jemand andere Menschen beobachtet, ist diese Person der Hauptgegenstand der Forschung, während die Situation unberücksichtigt bleibt, wenn
   

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