En algunas situaciones, su computadora puede mostrar un error de funcionamiento del altavoz. Puede haber varias razones para este problema de asesoramiento.
Este artículo trata sobre la psicología de la vocación cultural. Información legal sobre este término, consulte Error básico.
En la mentalidad social, el error de atribución fundamental (FAE), también conocido por la razón de que el sesgo de coincidencia más el efecto de atribución, es el estilo de las personas para subestimar las etiquetas situacionales y ambientales de comportamiento humano observado, con énfasis después del comportamiento disposicional, es decir, explicaciones. basado en la personalidad. Este efecto ha sido descrito como “una tendencia a volver a creer que las acciones de las personas los reflejan”, [1] , en la que rechazan su respuesta (lo que esas personas hacen o dicen). atribuírselo a su personalidad y quizás también firmarlo en torno al contexto de la situación.
Origen
Este término fue acuñado por- Lee Som Ross [2] años instantáneamente las experiencias clásicas de Edward E. Jones y Victor Harris (1967). [3] Ross discutió en un artículo popular que todos los errores de atribución elemental constituyen la base conceptual del campo de operación de la psicología social. Jones escribió que mostró la actuación de Ross “demasiado provocativa y algo engañosa”, por lo que también se rió: y no tenía ninguna razón para pensar en él. “ [4] Algunos psicólogos, incluido Daniel Gilbert, han utilizado el término” ajuste de prejuicio “para abordar el error fundamental de atribuir otro tipo de fenómenos, siendo el primero una explicación recurrente junto con el segundo. [5]
Para ilustrar simplemente el comportamiento que intenta interpretar el pensamiento de error de atribución, echemos un vistazo de cerca a la situación en la que Alice, el automóvil, es interrumpido por Bob en el tráfico. Alice E. conecta el comportamiento de Bob con su yo principal, por ejemplo, piensa en sí mismo la mayor parte del tiempo, es egoísta, comúnmente es tonto, es un conductor nuevo; ella podría no pensar que esta es una situación común, por ejemplo, él evitará su vuelo, su novia irá al hospital, es muy probable que su hija tenga contracciones en la escuela. Alice simplemente pudo haber cometido el error opuesto y dijo que lo sentía, diciendo que ella estaba influenciada por algunas buenas razones relacionadas con la situación, por ejemplo, una elección incorrecta, por ejemplo, yo era un idiota, desprecio a los demás, yo conducir mal. [6]
Estudio de demostración clásico: Jones y Harris (1967)
Jones y Harris plantearon la hipótesis, escribiendo sobre la teoría de la inferencia de los reporteros, que sorprendentemente las personas elevan el comportamiento libremente elegido a un temperamento y una situación de comportamiento bastante aleatorios. La hipótesis fue escrita por un error fundamental de atribución. [3]
A lo largo del experimento, los sujetos leyeron ensayos para y como resultado con Fidel Castro. Luego se les preguntó y calificaron la posición pro-Castro de los ensayistas. Si los sujetos pensaran que las posiciones del autor fueron generalmente elegidas a favor o en contra de Castro, en su mayor parte calificarían a las personas a las que les gustaba Castro por tener esta actitud más positiva hacia Castro. Sin embargo, se oponen a la hipótesis original de Harris, cuando los sujetos terminaron diciendo que las posiciones de los autores fueron reveladas por la misma lotería, los escritores que hablaban en nombre de Castro, así como en promedio, tenían otra actitud encomiable hacia Castro que los que compararon. con él. En otras palabras, los sujetos no fueron capaces de evaluar correctamente el impacto de las limitaciones situacionales.eni, agregó en todos los delincuentes; no podían fallar en atribuir buena fe a los autores. El nuevo grupo brindó más orientación interna a todos los autores.
Crítico
Se cuestiona la hipótesis de que los consumidores tienden sistemáticamente a atribuir características al estilo de vida (al menos para los fines del comportamiento de otras personas). Epstein y Teraspulsky [7] probaron sujetos para que usted averiguara si calificaron el cortejo empírico entre comportamientos como completo, insuficiente o correctamente cargado. (Estas consistencias de comportamiento parecen ser una “característica” que describe). Encontraron que las correlaciones relacionadas en los comportamientos estaban altamente correlacionadas con las conexiones observadas empíricamente entre estos comportamientos. Los sujetos exigían coherencia en correlaciones muy pequeñas, y su propia creencia en la asociación dependía de la intensidad con la que las personas estaban en conflicto (es decir, los sujetos podían familiarizarse con la influencia de la zona a lo largo del tiempo e implementar estrategias inteligentes para tomar decisiones, concluyó Epstein. que la mayoría de “О” Lejos de ser creyentes acérrimos como se pensaba antes, cuando las relaciones entre el comportamiento real normalmente están disponibles “, concluyó Epstein,” en muchos aspectos importantes quieren llegar a ser iguales a las reglas psicométricas de la mayoría de la intuición “. < Sup id = "cite_ref-: 1_7-1"> [7]
Aunque un metanálisis de aproximadamente 173 estudios calificados diseñados para cada asimetría sujeto-observador disponible antes de 2005 se consideró descrito como “robusto, bien establecido y ubicuo”, sorprendentemente, la magnitud de un buen efecto es cercana a cero . … [8] Sin embargo, estos análisis verificaron sistemáticamente si el efecto de una persona era cierto. Su análisis mostró que la asimetría de la lata solo se podía ver cuando: 1. la persona se describía como muy inusual, 2. antes de que se reconocieran eventos hipotéticos (en lugar de reales), 2. cuando las personas estaban cerca (conocían a otras dos personas diferentes) , o 4 … cuando los investigadores ahora se asociaban con altos grados de libertad. [8] Resulta que por estas circunstancias, en realidad hay dos asimetrías: en ese lugar hubo eventos negativos asimétricamente relacionados con el hecho básico de que ayudó a los rasgos de otras personas, pero que lo contrario se consideró un evento positivo y ayudó al sesgo egoísta, y no a la asimetría entre el actor y el observador. Consulte también completamente el metanálisis de Mallet de 2006. [8]
Explicaciones
Varias lecciones ubicadas en la predicción del error fundamental de atribución y consecuencia compiten para explicarlo, y serán manipuladas si no lo hace. Ejemplos básicos:
Error de mundo justo. La creencia de que las personas obtienen las cosas que se merecen y que valen la pena lo que obtienen, un concepto que, en un hecho sencillo, fue teorizado por primera vez por Melvin J. Lerner (1977), las causas situacionales, que no cambian o son enormes, satisfacen nuestras necesidades. Necesitamos creer exactamente cómo es la galaxia, y es justo a quién apagamos nuestras vidas. Buscamos ver el mundo de verdad solo porque esto puede reducir nuestras amenazas percibidas, [10] [11] nos brinda información sobre la seguridad y, además, nos ayuda en situaciones difíciles. veces … en situaciones y circunstancias aterradoras y trae beneficios psicológicos a algunos de nosotros. [12] Sin embargo, la hipótesis del mundo reciente también aumenta la tendencia de las personas a recordar y minimizar las consecuencias de un accidente o incluso una tragedia, como una violación [13] [ 14] violencia doméstica, [15] si quieres probar la insensibilidad de una persona a esos momentos. Las personas pueden incluso atribuir las consecuencias a los errores cometidos por la víctima en una “vida pasada” si tal vez necesitan buscar una excusa para su resultado imperfecto. [página requerida] [16]
La importancia del actor o actriz. Solemos asociar el efecto observado entre las posibles causas que suelen llamar nuestra atención. Cuando observamos a otras personas, esta persona es el tema principal de la investigación, mientras que la situación puede pasarse por alto cuando
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Por ejemplo, si castiga a un “empleado vago” por ser un recién llegado a una reunión y, por lo tanto, se disculpa por llegar tarde ese día, seguirá cometiendo un error básico de atribución. El error de atribución fundamental es cómo la gente percibe la tierra.
Además, existen muchos tipos de errores de atribución, como el error de atribución más popular, el error de atribución fundamental, el error sujeto-observador y el error de atribución impredecible. Cada uno de estos prejuicios personales reconoce un patrón que los compradores exhiben cuando esperan conocer las razones detrás de los diferentes comportamientos.
Las atribuciones surgen cuando las personas intentan cuando necesitas interpretar o encontrar una explicación de por qué alguien se comporta de cierta manera. Incoherencia entre el profesional en funciones y el observador. Sin embargo, la Etapa 2 de los errores de atribución muy comunes puede ser un error de atribución valioso y nuestro propio sesgo egoísta.
